Biržų
"Atžalyno" pagrindinės mokyklos
Pabiržės pagrindinio
ugdymo skyrius
Pamokų laikas
• 1 pamoka 8.00-8.45
• 2 pamoka 8.55-9.40
• 3 pamoka 10.00-10.45
• 4 pamoka 11.00-11.45
• Pietų pertrauka
• 5 pamoka 12.00-12.45
• 6 pamoka 12.55-13.40
• 7 pamoka 13.50-14.35
Biržų "Atžalyno" pagrindinės mokyklos Pabiržės pagrindinio ugdymo skyrius,
Likėnų g. 10, Pabiržės mst., 41382, Biržų rajonas.Tel.: 8 450 59195, E-paštas pabirze.mokykla@gmail.com
Stovykla vaikams yra didelis džiaugsmas, kurį jie dažniausiai patiria atėjus vasarai. Stovykla- tai naujų įgūdžių ir naujo pasaulio pažinimo mokykla. O kas, jeigu stovykla organizuojama mokykloje, o vadovai- vaikui pažįstami mokytojai? Pasirodo, jog gaunasi puikus rezultatas, kokiu džiaugėsi Pabiržės pagrindinės mokyklos mokiniai.
Pabiržės pagrindinės mokyklos dieninė stovykla ,,Idėjų medžiotojai” buvo rengiama nuo birželio 8 iki 12 dienos. Vaikai turėjo daugybę užsiėmimų, kurių metu buvo patobulintos socialinės, iniciatyvumo bei kūrybingumo kompetencijos. Visi užsiėmimai buvo skirtingi, bet kartu ir panašūs, nes kiekvienam stovyklautojui buvo pasiūlytos intelektualios ir žaismingos pramogos, padėjusios vaikams pažinti save ir kitus, išmokti komandinio darbo, ugdyti bendravimo įgūdžius bei, aišku, padėti vaikams atrasti naujų pomėgių. Vienas iš labiausiai patikusių užsiėmimų- kūrybinė matematikos ir gamtos mokslų laboratorija, kurią organizavo ir mokiniams vadovavo matematikos, fizikos, chemijos bei geografijos išradingos mokytojos Violeta, Virginija, Regina ir Alvyda. Kad darbas anglų kalbos kūrybinėje laboratorijoje vyko sklandžiai bei įdomiai, mokiniai liko dėkingi mokytojoms Vilmai ir Sandrai. Abejingų nepaliko lyderystės ugdymo laboratorija, kurią organizavo lietuvių kalbos mokytoja Gintarė ir muzikos mokytoja Jolanta. Mokiniai mielai įsitraukė ir į kūrybinės dailės laboratorijos veiklą, kurią organizavo technologijų mokytojai Dainius ir Danguolė. Nereikia ir sakyti, kokie stovykloje yra svarbūs sportiniai žaidimai- kūno kultūros mokytojo Audriaus padedami mokinukai tobulino sportinius įgūdžius.
Kūrybinės laboratorijos buvo išradingai organizuotos. Stovyklautojai sužinojo, kaip pamatuoti medžio skersmenį jo neperkirtus ar neperpjovus, mokėsi kulinarijos paslapčių bandydami kepti pyragus ir keksiukus, atliko cheminius bandymus, žaidė žaidimus anglų kalba, piešė, sportavo, suprato, ko reikia norint tapti lyderiu, ir buvo įtraukiami į kitus įdomius užsiėmimus. Pavyzdžiui, būsimieji dešimtokai Paulina ir Modestas tapo žurnalistais… Jie padedami studentės savanorės Gelmės turėjo galimybę mokytis kalbėti prieš kamerą ir kurti reportažus bei fotografuoti. Jaunieji žurnalistai apie stovyklos veiklą sukūrė filmuką, kurį parodė bendruomenei stovyklos uždarymo šventėje. Karšti aplodismentai po filmuko peržiūros įtikino, kad darbas nenuėjo veltui.
Stovykla liko patenkinti ir mokiniai, ir mokytojai. Daugelis stovyklos vadovų sakė, kad tokios veiklos padeda vaikui suprasti, ko jis nori, galbūt apsispręsti dėl galimų studijų. Stovyklautojai išsiskirstė dėkingi mokytojams, suorganizavusiems turiningą įvadą į vasaros atostogų pradžią. Tikimės, kad ir likusios mokinių vasaros atostogų dienos prabėgs turiningai, smagiai, įsimintinai ir saugiai.
Stovyklos savanorė Gelmė Valančiūtė